Акваріумотерапія

Класні керівники Волошина С.А., Сьомченко І.Я., Платонова О.І. та асистент вчителя 2-В класу Білоус В.Л. запропонували другокласникам дослідити акваріум як замкнену екосистему. Без сумніву, якщо діти навчаться забезпечувати гармонійне співіснування усіх складових цього маленького «будиночка», то потім зможуть зберегти свою планету для нащадків. Адже народна мудрість говорить: «Планету ми отримали не в спадок від батьків, а взяли в борг у своїх дітей».

Другонушівці спішать поділитися «відкриттями» зі всіма охочими. Порада перша й остання: якщо ви хочете проводити сеанси акваріумотерапії цілодобово, то ваша родина повинна мати акваріум.

А ось вам і аргументи. Психотерапевти називають акваріум «домашнім миротворцем», що заспокоює після щоденних турбот і нагадує тиху затишну гавань, де є тільки природа, світло й вода. Догляд за рибками усіх членів сім’ї сприяє зближенню дітей та батьків. Ця замкнена екосистема стимулює у малечі розумову активність, творчий потенціал, виробляє почуття прекрасного.

Якщо у вас поки що немає акваріума, то отримайте порцію «ліків» під час перегляду нашого відео.

Тетяна Григорівна ТАРАН, керівник профільної кафедри початкової освіти